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新中国成立75周年特别是改革开放以来，我国不断探索中国特色的对外开放之路下载app送体验金26元，积极参与国际经济合作，为中国青年和海外青年创造了巨大的发展机遇。无论是“走出去”在海外工作奋斗的中国青年，还是“引进来”在中国学习生活工作的外国青年，通过促进经济交流与文化合作，他们不仅共享中国与世界的发展机遇，也成为推动中外民心相通、携手共建未来的重要青春力量。

这个国庆节假期，通用技术集团国际控股有限公司突尼斯225千伏变电站项目安全环保质量经理郑启超也奋战在项目一线。从孟加拉国到突尼斯，作为一名驻扎海外的中国工程师，郑启超分享了他亲身经历的变化：中资企业与共建国家的合作更紧密了。现在，郑启超参与建设的变电站所使用的核心设备气体绝缘开关是中国制造，以往下载app送体验金26元，这些设备通常被欧美品牌垄断。

秘鲁卡亚俄绿色海岸公路项目全线通车、圣伊纳休医院项目最终移交、拉利伯塔德大区学校重建项目8号包2866号哥伦比亚共和国学校顺利交付……2019年中秘签署共建“一带一路”合作谅解备忘录以来，两国高质量共建“一带一路”合作持续推进，一批中企参与建设的道路、桥梁、机场、港口、学校、医院、水务等项目，为秘鲁基础设施完善升级作出突出贡献，为当地创造大批就业机会，更有力提升了当地民众生活水平。

互利合作才能共赢。在当今世界舞台上，国际社会看到了中国在实现自身发展的同时不断为各国共同发展创造新机遇。张强介绍，目前，水电十一局在秘鲁的中方人员只有84人，雇佣当地员工3862人。管理人员属地化率94%，作业人员属地化率100%。“我们通过解决当地建筑工程行业技能人才严重短缺的问题，为当地提供了就业岗位，向秘鲁输送了社会经济发展所需的工程建设技能型人才。同时，我们通过共享技术和专业知识，进一步提升他们的工作技能，提高了项目执行效率和质量，增强了项目的稳定性和可持续性，为未来更多的中秘合作奠定了坚实基础。”

来自荷兰的史凯恩已在中国生活两年多，目前在中国人民大学攻读硕士学位。在他看来，中国的学习生活让他“真正了解了这个国家和社会”。史凯恩告诉中青报·中青网记者，中国和荷兰的社会生活和历史文化很不同，“只有来到中国，特别是在这里长期生活，交到很多中国朋友下载app送体验金26元，才能了解真正的中国，才能实际理解这个社会的系统和运作方式。”

来自伊拉克、已在中国学习工作13年的迪拜中阿卫视驻华记者方浩明也亲眼见证了新时代中国发展之变。“这些年(我)看到了中国在共建‘一带一路’倡议下的发展，看到了中国在互联网、科技、青年创新等领域的发展，很多国家都向中国学习，去建设和发展自己的国家。”方浩明告诉中青报·中青网记者下载app送体验金26元，这13年中国的发展让很多外国人很震惊下载app送体验金26元，“从不太敢买中国制造下载app送体验金26元，变成现在伊拉克百分之八十(商品)都是中国制造。随着两国合作日益密切，中国文化在伊拉克的影响力也在逐渐增强。在阿拉伯国家，越来越多的人选择将中文作为第二外语，中国的文化元素也在当地逐渐流行起来，中阿人民间的友好交往更加频繁了。”

在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用。澳大利亚悉尼大学博士后研究员、新南威尔士州学生学者联合会主席朱家乐告诉中青报·中青网记者，走出国门，不仅让他在学术上有所收获，开阔眼界，学习不同的科研方法，也让他学会如何与不同文化背景的人合作，更好地理解了科学研究的全球性和协作性。

青年之间的交往，无疑是增进各国人民相互理解的重要桥梁。作为一个在中国生活多年，了解中国传统文化的外国人，杰克·平尼克认为，他可以成为中西方文化之间的桥梁，让更多的人聚在一起学习和分享实践。“我们需要更有效地沟通，更主动地学习彼此的文化，让更多人有机会体验各个国家的文化。我希望下一代学生有更多机会去学习、旅行、参观，亲身体验不同的文化。我们越能激发人们在地方层面上的联系，就越能看到全球社区以一种有意义的方式联系起来。”

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备课的时候，我努力回忆着自己的英语老师的语气和身姿，一口气准备了一个单元的内容。等到真正走上讲台，我已经完全没有个人的情绪了。他们是“新鲜的”七年级新生，我是“新鲜的”老师。从他们的眼神中，读出了他们的好奇，因为我是他们身边面孔中为数不多的年轻人。我并没有立刻告诉他们我是哪里来的，而是直接步入教学正题。

第一节课大家听得都很认真，我告诉他们要养成做笔记的习惯，字母要规范写，基础差的同学不用着急，我们慢慢学习。第一次收到作业以后，我发现他们大部分都写得很认真，已经远远超过了我的期待，所以我在上晚自习的时候奖励他们看一集《猫和老鼠》。当然，我要讲里面的英文单词和涉及的句式。我不知道他们最后能记住多少，但只要多一个同学对英语增长了兴趣，那就值得。

其实，晚自习大部分时间都在写作业，或者我来讲课，好像并没有什么“好玩的”事情。但是这么一点点反馈，也足以让我感到非常欢欣。他们或者喜欢英语，或者喜欢我，无论怎么样，都让我觉得他们在接纳这个“新老师”。在我改作业的时候，只要上一次的作业我留下“非常棒”的批语下载app送体验金26元，那么下一次的作业一定也是非常工整的。我上晚自习时，竟然有同学拿着一本《初中英语必备单词》之类的教辅书来问我一些超纲的单词，这让我喜出望外。我在班里问有没有同学愿意邀请我去家访，下面举起了很多小手，还有声音喊“老师你来，我给你切水果吃”。另外一位支教老师谈到，她前一天还严厉批评了几个调皮的男生，第二天他们见到她还会主动分享自己的零食……

这些生活中的涓滴，都在回应着那个问题。支教老师，到底是来干嘛的？除了教给他们一些日后大概率会忘记的知识，我们还要培养他们的德行，让他们知道什么可为什么不可为。我想，更重要的是，要让他们懂得感念人们之间的温情，而不成为一个冷漠的人。一盏灯之所以在漆黑的夜里能够使人消除恐惧，不仅因为它能够照亮前方的路，更是因为当你沿途再无亮光时，回头望去，那盏孤灯温柔地提醒着你，自己曾有过那样的温暖，它以茕茕孑立的身姿不断告诉你，不要怕下载app送体验金26元，不要怕。