【理论学术动态导读】教育“三大属性”是如期建成教育强国的科学行动指南
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“首先想的是改善村庄面貌,将渔业资源、旅游资源打造成优质资源,再‘筑巢引凤’。”渔井村党支部书记林本严称,2016年以来,村两委带头整治,拆除集体破旧房屋,建设一批集体经济增收项目,发展特色民宿、改造停车场、建设海鲜一条街等基础配套,并抓住创建金牌旅游村契机,大力推进彩虹沙滩、旅游道路提升改造、滨海栈道等项目,巩固渔旅产业发展基础。

筹划建设海上旅游线路、观光养殖基地、海上牧场、观光装备养殖等休闲渔业;依托渔港发展渔港综合体、“渔市游”及“渔人码头”,持续打造渔家体验、山海观光、水上运动、海湾度假、海钓休闲等滨海旅游精品项目;大力推进敏灶湾黄金海岸渔旅融合线、嵛山环岛公路渔旅融合线开发,规划建设海山摄影文化基地、沙埕湾游艇俱乐部,推动渔业产业多元化发展。

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福建师范大学相关负责人指出,福建师范大学全球南方教育研究中心ob欧宝官网体育app,将依托福建师范大学全球化与全球教育创新研究团队,融通“区域与国别研究院”“印度尼西亚研究中心”“菲律宾研究中心”等科研平台,联合福州外语外贸学院西班牙语、葡萄牙语、法语等语言学科优势,围绕全球南方教育理论与方法、全球南方区域与国别教育、全球教育治理等方面开展理论研究与实践探索,努力打造全球南方教育研究重镇、人才培养高地与区域高端创新智库,深化中国福建与全球南方国家的教育合作交流。(完)