《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域,全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范,确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用,为教育工作者提供明确的操作框架易倍体育下载,使复杂的技术应用变得易于实践。
AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面,《指南》强调,学校要围绕“以学生为中心”理念,积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践,促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。
《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求易倍体育下载,包括:不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容,不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足,严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下,适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况,主动告知监护人,推动家校社协同易倍体育下载,共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育,鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。
冯洪荣说,在《指南》的研制过程中,充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响,确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展,其价值在于引导学生进入更深层次的思维,促进科学发现和创新能力的提升。同时,《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者,通过合理使用人工智能,确保它成为教育创新的助推器,而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具,但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。
广州征友有吗?在哪下载安装?领导提拔你,从来不是看努力:给职场的你8点建议!好用吗?
作者: 薛祥璧 2024年10月28日 09:1016.81MB
查看656.84MB
查看99.0MB
查看48.45MB
查看
网友评论更多
436苗梵宁o
中国电动自行车:新技术挑战旧规则🌎🥧
2024/10/28 推荐
187****9655 回复 184****2156:火热“中国游” 开放添新彩(人民时评)🥓来自蚌埠
187****1052 回复 184****6083:中国艺术家陈玉树解读悉尼双年展 世界艺术需要中国工艺🌀来自长沙
157****3494:按最下面的历史版本🦁🌽来自石家庄
7590徐离德莉842
沪苏浙皖四地研讨知产司法协同保护工作🛃⚯
2024/10/27 推荐
永久VIP:麦客妈妈:带上厌学儿子去收玉米🍨来自胶南
158****8150:总台记者观察丨以色列预计伊朗不会大规模报复加沙停火谈判悬而未决🔸来自石林
158****6495 回复 666💺:各类养老服务机构和设施数比2019年增加1倍🌳来自铜陵
544郑裕馨zy
京东11.11金像奖直播超级大剧透!直播间内相机、AR眼镜抽不停🏟🐃
2024/10/26 不推荐
曲炎昌rf:华安证券给予爱玛科技买入评级⛏
186****706 回复 159****1212:运营增长季 | 亚马逊玩具品类旺季选品趋势🏮